Kompozicija: pisana u tercinama (strofe od po tri stiha), 21 strofa (kitica)
Stih: slobodan (nema rime)
Stih (s obzirom na broj slogova): osmerac=8 slogova u svakom stihu
Pr. „Kakoje teško biti slab
Kako je teško biti sam,
I biti star, a biti mlad!“
Motivi u pjesmi (izbor): star, slab, nemoćan. Ceste, blato, kolijevka,
Bog, ljubav, pobjeda, lovor, darovi, noge krvave, srce ranjeno, kosti umorne,
duša žalosna, plamen na rukama, zamračena pučina, Božja riječ, lomača,
krijes na brdima, dah u plamenu, krika sa krovova, moćna riječ,
ljubav, sveta smrt, gorak vijenac pelina, mračan kalež...
Pjesničke slike(izbor):
Vizualne: „Pa nek sam krijes na brdima,
pa nek sam dah u plamenu...“
„I sam i samcat putuje
pod zatvorenom plaveti,
pred zamračenom pučinom...“
Akustične: „Ta besjeda je lomača
I dužan sam je viknuti...“
„...i komu da se potuži?
ta njega nitko ne sluša,...“
„...pod svodom koji ne čuje.“
Taktilne: „...do igle drača u srcu
i plamena na rukama.“
„I gaziti po cestama,
i biti gažen u blatu,...“
„I znaj da Sin tvoj putuje
dolinom svijeta turobnom
po trnju i po kamenju,...“
Gustativne: „Gorak je vijenac pelina,...“
„O Bože, žeže tvoja riječ...“
Pjesnička sredstva:
Epiteti: obećanja blistavih, dolinom turobnom, kosti umorne,
gorak vijenac, žarki ilinštak, ...
Metafore: „Ta besjeda je lomača...“; „Bez sjaja zvijezde udesa“;
„I sam i samcat putuje
pod zatvorenom plaveti,
pred zamračenom pučinom,...“
Personifikacije: „...i tijesno joj je u grlu,
I željna je da zavapi.“ (odnosi se na riječ)
„I kosti su mu umorne
I duša mu je žalosna,...“
Kontrasti (suprotnosti): „i biti star, a biti mlad!“
Anafora (ponavljanje istih riječi na početku stihova): „I nema sestre ni brata,
i nema oca ni majke,
i nema drage ni druga.!
Invokacija (zazivanje Boga): „O Bože, Bože...“
Retoričko pitanje (pitanje na koje nema odgovora): „i komu da se potuži?“
Paradoks: „Kako je teško biti slab,
Kako je teško biti sam,
I biti star, a biti mlad!“
O pjesmi
„Svakidašnja jadikovka“ jaka je i potresna pjesma, gotovo ispovijed o ljudskoj samoći, otuđenosti i njegovoj potrebi za toplinom, ljubavi. Pjesnik je očajan zbog samoće koja ga okružuje, a nigdje ne nalazi izlaza. On je sam i bez ljubavi, a upravo je ljubav ta koja životu daje poticaj i smisao. On teži ka zvijezdama koje bi ga mogle vratiti u neko sretnije doba, možda doba kad je bio mlad, a nije bio sam. Često u pjesmi nailazimo na biblijsku simboliku: Bog, Sin božji, krvave noge, ranjeno srce Sina, kalež... Pjesnik traži pravi odgovor na sva ona pitanja koja izviru iz njega, koja ga muče. U očaju koji proživljava, izlaz vidi u smrti koju priziva i nada se da će ga ona riješiti muka koje proživljava.
PR. „Jer meni treba moćna riječ,
jer meni treba odgovor,
i ljubav, ili sveta smrt.“
Imate pitanje? Postavite ga ovdje!
Komentari (39)
lutkaaa kaže:
..... bas mi je to i trebalo da upotpunim svoju interpretaciju...... svaka cast za ovo |
|
gost kaže:
Genoveva Zahvaljujem.se.na.ovako.iscrpnoj.interpretaciji. U.ovako.kasne/rane.sate.bez.imalo.inspiracije,ovo.mi.je.bilo.od.velike.pomo?i. Hvala.još.jednom! ;* |
|
gost kaže:
1raz.srednje skole Široki Brijeg Jeba vas ker sta je ovo ja 1razzred srednje skole i ovo je za nula ja znam više nego ste vi ovde napisali .midlim stvarno sranota ja sam prvi razred a znam više od ovoga |
|
Napišite komentar
Ažurirano (Ponedjeljak, 22 Rujan 2008 13:33)
Istaknite svoj oglas i povećajte posjećenost do 6 puta
Stranica Moje Instrukcije za vrijeme školske godine bilježi preko 100 000 posjeta mjesečno, stoga nemojte propustiti priliku i popunite svoje slobodne termine s nama.
Imate objavljen oglas, istaknite ga:
|
Pišite lekcije i povećajte posjećenost svog oglasa
Pišite kratke lekcije i pomognite djeci u njihovoj potrazi za znanjem, a vaš oglas će biti prikazan u vrhu lekcije koju ste napisali. Na taj način možete i jednostavno dogovoriti instrukcije umjesto da vas traže preko tražilice u moru ostalih instruktora.