ČESTICE
- nepromjenjiva vrsta riječi kojima se izražava stav govornika prema nekom iskazu i njima se taj iskaz modificira
- dvije skupine:
1. NESAMOSTALNE ČESTICE - modificiraju značenja drugih riječi, sintagmi ili rečenica (god, li , zar, barem...)
2. SAMOSTALNE ČESTICE - odnose se na čitavu rečenicu i modificiraju joj sadržaj te se stoga nazivaju i MODIFIKATORIMA.
NESAMOSTALNE ČESTICE
a) UPITNE
- to su čestice li, zar i da.
li - osnovno gramatičko sredstvo upitnih rečenica.
- zanaglasnica, uglavnom iza glagolskog oblika ili nekih drugih upitnih riječi (zamjenica i priloga) - tad funkcionira kao pojačivač značenja.
▪ Što li se tebi dogodilo?
- kad je li uz druge čestice i vezna sredstva, piše se zajedno s njima (negoli, kamoli, akoli)
▪ Nije znao ni Einstein, a kamoli ja.
zar - dolazi na početku potvrdnih ili niječnih upitnih rečenica i uz pitanje - tad ima značenje čuđenja, nevjerice, sumnje...
▪ Zar je baš moralo biti tako? Zar ste svi poludjeli?
- kad se spaja s česticom ne, dolazi na kraj iskaza i takva konstrukcija očekuje potvrdan odgovor.
▪ Svi smo stigli na vrijeme, zar ne?
* da - dodaje značenje mogućnosti, eventualnosti
▪ Da nisi možda bolestan?
b) POJAČAJNE (INTENZIFIKATORI)
- čestice koje služe za pojačavanje ili naglašavanje pojedinih riječi ili rečenica.
▪ i / ni, također, ta, pa, samo
bar / barem - uz isticanje ima i značenje najmanjeg (Ti me barem razumiješ. Donesi bar kilu.)
god, ma (makar), bilo mu (vam) drago - uz isticanje imaju i značenje dopuštanja. (Pojedi koliko god možeš.)
čak - osim isticanja imaju i značenje nekakve maksimalne količine. (Došao je čak do njenih vrata). Čak se udružuje i s drugim česticama i veznicima. (Nisi me čak ni pogledala. Čak i da si došla, ne bi ništa novo vidjela.)
opet, ipak - naglašavaju suprotno, tj. dopusno značenje. Obično dolaze iza konjunktora pa. (I ja sam danas imala posla, pa sam ipak došla.)
c) USPOREDNE (GRADACIJSKE)
- čestice koje imaju posebnu službu i obično se svrstavaju u priloge.
- služe kao sredstva koja opisno stupnjevaju riječi na koje se odnose.
▪ mnogo, puno, malo, vrlo, veoma, gotovo, skoro, još, previše, dosta, nešto, jedva, posve, sasvim, skroz, posebno, osobito, prilično, neobično...
d) POTICAJNE
neka - povezuje se s imperativom 3. lica. Kad neka dolazi uz glagolske oblike ima značenje molbe, prisege, prijetnje i sl. (Neka samo pokuša!) Može dolaziti i u službi subjunktora - u izričnim i namjernim rečenicama. (Reci mu neka si ode sam po knjigu.)
hajde, daj, de - dolaze uz imperative (Daj misli malo.)
da - čestica koja također može imati poticajno značenje (Da si joj to odmah vratio!)
e) JESNO - NIJEČNE
da - isključivo dolazi kao samostalna čestica i uvijek se odnosi na cijelu rečenicu. (Jesu li ti kupili štogod? -Da. Ili -Da, kupili su mi.)
ne - može se pojavljivati i kao samostalna (Jesu li ti kupili štogod? -Ne. Ili - Ne, nisu.) i kao nesamostalna čestica. (Ne ide to tako. Ne pitaj ništa.)
f) PREZENTATIVI
- evo, eto, eno - svojstveni su im uskličnost i pokazivost.
- Uz prezentative u razgovoru mogu doći dativ, tj. akuzativ ili nominativ - tada te čestice dobivaju značenje blisko glagolu dati. (Evo ti olovka, pa napiši.)
- gle - i ova se čestica može smatrati prezentativom. Glagolskog je porijekla (-> gledati).
SAMOSTALNE ČESTICE (MODIFIKATORI)
- to su modalne čestice samostalne uporabe na razini rečenice
- ako se upotrebljavaju nesamostalno, onda su to priložne riječi
▪ sigurno: Ona je sigurno rekla istinu. (priložna oznaka) Ona je, sigurno, rekla istinu. (modifikator)
- samostalno se mogu upotrebljavati i neke nesamostalne čestice: da / jest, zar ne, ne, hajde, evo, eto, eno, zar, neka, deder, opet.
▪ Pišete li? -Ne. Hajde, nemoj se sramiti. Evo, uzmi kruh. Monika je već došla. -Zar? Ona je to sve prepisala od mene. -Neka, neka! Hoću li to oprati? -Deder! Monika i Antun su prekinuli. -Opet?
gost
kaže:
![]() |
gost Nedostaju primjeri o upotrebi ?estica jer bez njih pola ovog napisanog samo je trošenje energije i jednako daleko kao prije. |
Ažurirano (Subota, 28 Ožujak 2009 15:45)
Istaknite svoj oglas i povećajte posjećenost do 6 puta
Stranica Moje Instrukcije za vrijeme školske godine bilježi preko 100 000 posjeta mjesečno, stoga nemojte propustiti priliku i popunite svoje slobodne termine s nama.
Imate objavljen oglas, istaknite ga:
|
![]() |
Pišite lekcije i povećajte posjećenost svog oglasa
Pišite kratke lekcije i pomognite djeci u njihovoj potrazi za znanjem, a vaš oglas će biti prikazan u vrhu lekcije koju ste napisali. Na taj način možete i jednostavno dogovoriti instrukcije umjesto da vas traže preko tražilice u moru ostalih instruktora.