5.2.2009.
(ČETVRTAK)
1. Ispiši službu riječi.
Na rubu šume naišli smo na grupu izgubljenih dječaka.
2. Apozicija je ......................................... koja dopunjuje
drugu .................................... i s njom se slaže u
.......................................... . Imenski atribut izrečen je uvijek
................................... u ..................................... i
piše se ..................... imenice koju dopunjuje. Akuzativ s prijedlogom u
službi je ................................... objekta, akuzativ bez prijedloga
u službi .......................................... objekta.
6.2.2009. (PETAK)
1. Ispiši službu riječi.
Moja prijateljica i kuma Tatjana pozvala me na kavu u obližnji kafić.
2. Imenicu u G koju možemo zamijeniti imenicom u A u službi je
........................................ objekta. Objekt nikada ne može biti u
..................... i ................................ . Subjekt je uvijek u
............................................... (ime padeža).
7.2.2009.
(SUBOTA)
1. Uz jednu imenicu može stajati .................................atributa
koji zajedno čine ............................................... skup.
Apozicija sa svojim atributima čini ................................... skupa,
a objekt sa svojim ..................................... čini
................................. skup.
2. Podcrtaj objekte i atribute i imenuj ih:
a) Žalili smo se na odluke sudaca.
b) Moja je sestra zadubljena u svoju knjigu poezije.
8.2.2009.
(NEDJELJA)
1. Priložne oznake su dopuna .........................................
kojima izričemo ................................. vršenja glagolske radnje.
Razlikujemo PO ...................................,
..................................., ............................................,
...
2. Ispiši PO i objekte.
a) Jučer smo maštovito uredili dnevni boravak.
b) Danima pokušavamo otići u grad.
9.2.2009. (PONEDJELJAK)
1. Ispiši subjekt iz sljedećih rečenica.
a) Smijemo se djeci.
b) Francuzi su pobijedili.
c) Nažalost.
d) Dogodilo se.
e) Mi smo bili bolji, ali su oni imali više sreće.
f) Ivana i Danijela su susjede.
2. Rečenicu u kojoj S nije vidljiv nazivamo rečenica ......
.................................... ............................ i
prepoznajemo ga iz ............................... lica, a rečenicu u kojoj je
nemoguće razaznati S nazivamo ..........................................
rečenica. Temelj svake rečenice je ............................. koji može biti
....................................., izrečen PGB i
................................... riječi u nominativu i
...................................... predikat, izrečen
....................................... u nekom obliku, osim u
...................................., tj.neodređenom glagolskom obliku.
10.2.2009. (UTORAK)
1. Ispiši službu riječi.
Stari djed Jure zamišljeno krpa
mreže na obali usnuloga mora.
2. Iz prethodne rečenice ispiši vrste riječi i njihove gramatičke
kategorije
11.2.2009.
(SRIJEDA)
1. Ispiši službu riječi.
a) Nespretnome Luki sve nespretno stoji.
2. Podcrtaj predikate, odijeli surečenice, zaokruži veznike te imenuj vrstu
NSR.
a) Pišite ili izađite.
b) Uzeli smo pribor te počeli crtati.
c) Sjedimo i gledamo utakmicu.
d) Navijamo, slavimo, uživamo u trenutku.
e) Razmislite, ali nemojte odustati.
f) Niti smo jeli niti smo pili.
g) Svi su došli, jedino sedmaša nema.
h) Pobijedili ste, dakle zaslužujete nagradu.
RJEŠENJA TJEDNE
ZADAĆE
1.
DAN
Na rubu šume=POM; naišli smo=P; na
grupu=NO; izgubljenih=PRIDJ.AT.; dječaka=IM.AT; S=mi (neizrečen)
Imenica,imenicu,padežu, imenicom,
genitivu, iza, neizravnog, izravnog
2.
DAN
Moja=PRIDJ.AT; prijateljica, kuma=APOZ.;
Tatjana=S; pozvala=P; me=IZR.O.; na kavu=NEIZR.O; u obližnji kafić=POM
Izravnog, nominativu, vokativu,
nominativu
3.
DAN
Više, atributni, apozicijski,
atributima, objektni
Odluke=IO; sudaca=imen.atr.; u
knjigu=neizr.o.; svoju=pridj.atr.; poezije=im.atr.
4.
DAN
Glagolima, okolnosti, mjesta, vremena,
radnje
Jučer=POV; maštovito=PON;
boravak=izr.obj.(dnevni=pridj.atr.); danima=POV; u grad=POM
5.
DAN
a)
Mi=neizrečen; b) Francuzi; c/d-nema subjekta; e) mi, oni;
f) Ivana, Danijela
S neizrečenim subjektom, glagolskoga,
besubjektna, predikat, imenski, imenskom, glagolski, glagolom, infinitivom
6.
DAN
Stari=pridj.atr.; djed=apoz.;
Jure=subjekt; zamišljeno=PON; krpa=P; mreže=izr.o; na obali usnuloga mora=POM
Vrste riječi i gram.kategorije:
Stari=opis.pridj., jed, m.r., N;
djed=op.im.,m.r.,jd.,N; Jure=vl.im.,m.r.,jd.,N; zamišljeno=prilog načina;
krpa=glagol, pz,3.l.jd,pz; mreže=op.im.,ž.r.,mn,A; na=prij.uz L;
obali=op.im.,ž.r.,jd.,L; usnuloga=op.pridjev,sr.r.,jd.,G;
mora=op.im.,G,jd.,sr.r.
7.
DAN
Nespretnome=pridj.at; Luki=neizr.obj.;
sve=S; nespretno=PON; stoji=P
Pišite/ili izađite.=rastavna
(veznik: ili)
Uzeli smo pribor/ te počeli
crtati.= sastavna (veznik: pa)
Sjedimo/ i gledamo utakmicu.
= sastavna (veznik: i)
Navijamo,/ slavimo,/ uživamo u trenutku. =
rečenični niz (nema veznika)
Razmislite/ ali nemojte
odustati. =suprotna (veznik: ali)
Niti smo jeli /niti smo pili.
=sastavna (veznik: niti)
Svi su došli/, jedino sedmaša nema.
=isključna (veznik: jedino)
Pobijedili ste/, dakle zaslužujete
nagradu.=zaključna (veznik: dakle)
gost
kaže:
![]() |
Gost kaže : Ovo je super stvar da se to gradivo nau?i ,ja sutra pišem test pa, sam to prekasno otkrila.Svaka ?ast onom koji je slagao ta pitanja, ima dosta teških. Samo nema pomo?i onome tko ima glupu profu koja ništa ne objasni.Najbolje je odmah po?et u?it da na kraju ne bude kasno. ![]() |
Istaknite svoj oglas i povećajte posjećenost do 6 puta
Stranica Moje Instrukcije za vrijeme školske godine bilježi preko 100 000 posjeta mjesečno, stoga nemojte propustiti priliku i popunite svoje slobodne termine s nama.
Imate objavljen oglas, istaknite ga:
|
![]() |
Pišite lekcije i povećajte posjećenost svog oglasa
Pišite kratke lekcije i pomognite djeci u njihovoj potrazi za znanjem, a vaš oglas će biti prikazan u vrhu lekcije koju ste napisali. Na taj način možete i jednostavno dogovoriti instrukcije umjesto da vas traže preko tražilice u moru ostalih instruktora.