Marin
Držić (1508-1567) je u Dubrovniku sredinom 16. stoljeća razvio živu i plodnu
kazališnu djelatnost. Snabdijevao je amaterske družine (Pomet-družina, Njarnjasi, Garzarija, Družina
od Bizara) scenskim djelima i sudjelujući i sam u organiziranju predstava
postao je središnja ličnost dubrovačkog kazališnoga života. U nepunih deset
godina (1548-1557) napisao je dvanaest djela za pozornicu, od kojih su se neka
izgubila (naprimjer komedija “Pomet”), a neka su sačuvana samo djelomično.
Preveo je i tragediju “Hekuba”, talijanskog pjesnika Lodovica Dolce.
Svoje
drame Držić je pisao za prikazivanje u odre|enim prigodama. Razumljivo je stoga
da su Držićevi komadi osim u Vijećnici i na prostoru ispred Kneževa dvora
prikazivali i u salonima gospodskih kuća u gradu i okolici.
Kad
se spremao da piše scene za svoju publiku Držić nije morao izmišljati okvire
svojih drama. Oni su u renesansnoj dramaturgiji bili zacrtani i prihvaćeni.
Za
vrijeme boravka u Italiji (1539-1545) Držić je pored ostalog upoznao i dostignuća
pastirsko-mitološke drame, te je posebno dobro osjetio kakve sve scenske mogućnosti
pruža ona grana pastirske igre koja svoj zaplet i svoj smijeh zasniva prvenstveno
na susretu izme|u rafiniranog pastira, a te su drame bile posebno razvijene u
gradu Sieni gdje je on i boravio.
Njegova
djela: Komedija od Pometa, Dundo Maroje, Skup, Pjerin, Arkulin, Tripče od Utolče...
Podatke našao: U knjizi “Izabrana djela” od Marina Držića,
izdavačko poduzeće,
”Mladost”,
2. TEZA : KRATAK SADRŽAJ
Dundo
Maroje, dao je svom sinu Maru pet tisuća dukata da ode iz Dubrovnika u Jakin,
pa potom iz Jakina u Firencu te mu je još rekao ako mu dobro krene neka ode na
Sofiu. Na taj je način novčano pohlepan otac, mislio da će mu se sin Maro
obogatiti.
Ali
Maro nije poslušao oca, te je iz Jakina otišao u Rim, a ne u Firencu. Ubrzo
tamo Maro potroši sav novac. Kad je Maroje to doznao, odmah je sa svojom slugom
Bokčilom otišao u Rim da ga na|e. U potrazi su mu pomagali neki dubrovčani.
Dotle je sin Maro živio kao bogataš. Novce je potrošio na djevojku Lauru.
Kad
se u Dugrovniku doznalo šta Maro radi u Rimu došla je i njegova vjerenica Pera,
njena baba i njen brat Dživo. Njihov prijatelj Dživolin ih je o svemu
obavijestio. Dotle je Laura doznala za dolazak Marova oca (čula je razgovor Bokčila
i Popive).
Kad
je Maro doznao za dolazak oca, pravio se da ga ne poznaje (zbog toga da mu ne
skine nasljedstvo). Zatim ga je njegov sluga Popiva savjetovao da uzme Lauri
tri tisuće dukata, što je on ubrzo zatim i učinio (kasnije ih je dao ocu da ih
stavi u jednu kutiju). Uskoro su se otac i sin sreli, raspravili i razjasnili.
Potom
dolazi do sva|e izme|u Mare i Laure jer Maro nije htio priznati za Peru, te je
krivio Pometa(slugu od Uge Tudeška,
njemca) da laže. Na kraju su ipak Ugo Tudeško i Laura postali vjerenici. Isto
je zadesilo i (njegovog slugu) Pometa i (njezinu slugu) Petrunjelu.
Potom
se svi vraćaju u Dubrovnik. Maro je najgore “prošao” jer je izgubio Lauru i
Peru (a i njegov sluga Popiva dugoželjenu Petrunjelu).
3. TEZA : USPOREDBA DUNDA MAROJA I MARKA
U
ovom djelu u največem su kontrastu sin i otac. Dundo Maroje je veoma škrt i voli
novac, a njegov sin Maro za kojega novac i nema neku veliku vrijednost.
Po
mom mišljenju ovo je djelo prikazuje likove koji su u kontrastu jer nije dobro
biti kao Dundo Maroje veliki škrtac, a ni kao Maro veliki rasipnik. Mislim da
nam je tu poruku htio prenijeti i sam pisac okarakterizirajući ova dva lika i
njihove postupke da i sami shvatimo da treba voljeti i čuvati novac do neke
mjere.
4. TEZA : ANALIZA DJELA
Ova
komedija ima dva prologa. U prvom pjesnik pozdravlja vlastelu, puk, ljude i žene,
staro i mlado. Sjeća ih, kako je pred tri godine učinio svojim dijelom čudesa,
a kako ga je i ove godine vjetar ovamo donio. Prikazat će im opet svoju vještinu,
samo neka se čuvaju zlih jezika.
U
drugom prologu govori pjesnik:”Ova će komedija biti nova i stara; nova, jer
sljedi onu prvu komediju od Pometa, a stara, jer će u njoj biti ista lica.”
Dundo
Maroje sastavljen je na način Plautinsko-talijanskih komedija šesnaestoga
stoljeća, u kojima se pjesnička mašta napinje i natječe kako će intrigom
prikazanih osoba bolje zamrsiti čin, ne pazeći da zgode budu udešene. Tu se u
jedan dan križaju zgode i nezgode nemogučim, brojem, da čovjeku treba mnogo
razmišljanja, da se sabere i razabere.
Usporedimo
li ga sa komedijama koje su nastale u to doba, on daleko nadmašuje ostale
svojom zapletenošču i svojom originalnišču.
5. TEZA : KONTRASTI
U ovom djelu možemo nači neke kontraste kao što su :
1.Gra|ansko - patricijskog sloja i sloja
obespravljenih : Gra|ansko - patricijski sloj je bjesan, intelektualno bezizražajan,
a dok je sloj obespravljenih tj. sloj sluga; bistar, duhovit i snalažljiv.
Mislim da Držić zauzima negativan stav prema prvom sloju tj prema gra|ansko -
patricijskom sloju.
2.Sukob starosti i mladosti (sukob generacija) : Staru
generaciju bi u ovom djelu predstavljao Dundo Maroje a mla|u Maro.
6. TEZA : ZAKLJUČAK
Ovo
djelo mi se veoma svi|alo, jer je napisano takvim jezikom da ga mogu svi
razumjeti tj. nije pre teško za shvatiti, a radnja je
zanimljiva.
Mislim
da nam je pisac ovom dramom želio prenijeti poruku da ne smijemo biti ni
rasipni kao Maro pa ni škrti kao Dundo Maroje, već moramo biti negdje izme|u
ova dva lika, te mislim da je tako Marin Držić želio stvoriti idealan lik.
Ova
drama važi još i za današnja vremena tj. ona je još i danas aktualna, jer i
danas postoje ljudi koji su veliki rasipnici te oni koji su veoma škrti.
gost kaže:
... slazem se sa (za)drugarima.Uzas.Nevaspitanost.Djexon zivi vjecno????Toliko is mene POYYY DEEEB DEEEB tara |
|
gost kaže:
Pedo brat :) slazem se sa (za)drugarima.Uzas.Nevaspitanost.Djexon zivi vjecno????Toliko is mene POYYY DEEEB DEEEB tara |
|
gost kaže:
Pedo brat :) slazem se sa (za)drugarima.Uzas.Nevaspitanost.Djexon zivi vjecno????Toliko is mene POYYY DEEEB DEEEB tara |
|
Istaknite svoj oglas i povećajte posjećenost do 6 puta
Stranica Moje Instrukcije za vrijeme školske godine bilježi preko 100 000 posjeta mjesečno, stoga nemojte propustiti priliku i popunite svoje slobodne termine s nama.
Imate objavljen oglas, istaknite ga:
|
Pišite lekcije i povećajte posjećenost svog oglasa
Pišite kratke lekcije i pomognite djeci u njihovoj potrazi za znanjem, a vaš oglas će biti prikazan u vrhu lekcije koju ste napisali. Na taj način možete i jednostavno dogovoriti instrukcije umjesto da vas traže preko tražilice u moru ostalih instruktora.