Osvrt na članak objavljen u Jutarnjem listu (Prilog „Magazin“ 12.9.),str. 32.-34. pod naslovom „Sramotan biznis“ na temu instrukcija.
Novinarka Ivana Kalogjera Brkić osjetila se pozvanom i stručnom napisati vrlo tendenciozan članak na temu instrukcija. Već sam naslov „Sramotan biznis“ predstavlja instruktore, u najmanju ruku, kao čudake koji po cesti navlače ljude za rukav i nude instrukcije. Već je tu, možemo reći, prekršila kodeks časti hrvatskih novinara (čl.4-Prava i dužnosti).
Mi instruktori, objavili smo oglase (stranice moje-instrukcije, postoji gotovo dvije godine, ali novinarka to naravno nije mogla znati kad nije ni istraživala u pravom smislu riječi) i ljudi, kojima trebaju instrukcije, zovu. Nitko nikoga ni na što ne prisiljava, a što bi se moglo iščitati iz naslova.Nekoliko sam puta odbila instrukcije jer jednostavno nisam imala uvjeta za njih, a ne želim površno raditi. Djetetu se posvećujem ili 100% ili ne radim uopće.
Također, u školi se može sve naučiti, ali neki jednostavno žele više ili im je komotnije individualno raditi. Što je tu sporno? Pitam se bi li dotična osudila i ženu kojoj se ne da glačati pa plati drugoj ženi da joj to čini jer jednostavno ima mogućnosti za takvo što?
Siva ekonomija? Sad su profesori i za to krivi? Regulirajte i plaćat ćemo sva davanja. Pa profesori su još jedine sluge ponizne, jedini, možda, koji svoj posao rade (većina) puni entuzijazma bez obzira na plaću. I molim vas, poštedite me priča o silnim praznicima. Pozivam novinarku i ostale dušebrižnike da dođu malo u školu, recimo poslijepodnevna smjena-petak, osmaši. Milina. Možda bi onda promijenila mišljenje. Vi se danas djetetu u školi praktički trebate klanjati, ne valja ako previše tražite, ne valja ako se slijepo držite HNOS-a pa premalo tražite, ne smijete dijete krivo pogledati jer evo Vam odmah za vratom i roditelja i inspekcije jer ipak je učenikova riječ amen, a profesor...(ne podupire nas ni Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika, gotovo da smo usput spomenuti)....profesor, ah, tko mu kriv.
Nadalje, istraživanja nije bilo. Par zastarjelih podataka koje za par trenutaka izguglate ne smatram ozbiljnim istraživanjem. Jedna sam od prozvanih instruktora i ne sjećam se da mi se dotična obratila i zamolila za mišljenje. Ovim putem pozivam je da mi se slobodno obrati kako bih joj neke stvari razjasnila. Zar Vi mislite da profesori daju instrukcije jer im je dosadno u životu i imaju viška vremena? Ljudi to rade da bi, onime što eventualno zarade tijekom vikenda, prehranili obitelj tijekom tjedna i možda platili koji račun. Zarade tu nema, jer, da je riječ o zaradi, onda bismo svi mi prosvjetari vozili bijesne automobile, išli na ljetovanja i skijanja i slično. Osobno ljetujem na moru jer mi roditelji žive na moru, na skijanje ni ne pomišljam, ne jedem po restoranima, a kavu dvaput tjedno smatram jedinim luksuzom. Zar je sad sramota i živjeti od svoga rada. Ja žrtvujem vikende koje bih mogla provesti s vlastitom djecom da bih imala instrukcije čijim ću novcem tu istu djecu prehraniti, platiti vrtić... Suprug radi u državnoj službi i ne moram govoriti kolika su naša mjesečna primanja. Živimo u svekrvinom stanu i vozimo automobil star 8 godina kupljen kreditom. Nakon rođenja prvog i drugog djeteta vratila sam se na posao već nakon 6 mjeseci, a nakon drugog djeteta bila sam prisiljena krenuti s instrukcijama kad je beba imala tek mjesec dana i to ne zato što sam pohlepna, već zato što s plaćom ne možete izdržati mjesec.
Da se dotična novinarka potrudila, što nije, vidjela bi da sam učenicima odgovorila na spomenutoj stranici na preko 100 upita o gradivu (jedina sam koja im odgovara od instruktora), naravno besplatno. Također, jedan ( i jedino taj) je komentar negativan. Je li provjerila o kakvome je učeniku riječ? Nije, naravno, jer je njen cilj bio senzacionalizam. Popularnost instruktora na toj se stranici mjeri brojem klikova na oglas i brojem objavljenih lekcija. Kad ljudi dobiju moj broj i krenemo raditi, ja sam im na raspolaganju praktički 24 sata dnevno (osim individualnog rada, učenici dobivaju, besplatno, i vrlo temeljite tjedne zadaće s rješenjima kako bi i roditelji mogli s njima dodatno raditi te još više utvrditi obrađeno gradivo) i to ništa ne naplaćujem, trudim se pomoći im na razne načine nevezano za instrukcije. S većinom sam ljudi, čiju sam djecu podučavala, još i danas u prijateljskim odnosima. Većinu današnjih instrukcija imam zahvaljujući preporuci roditelja, a ne toliko oglasu na netu. Zar i to ne govori nešto? Prosudite sami.
Snježana
kaže:
|
Slažem se! Slažem se, definitivno...novinari, radi veće tiraže, pišu svakakve neprovjerene informacije, ne uzimajući u obzir drugu stranu priče...koliko nama instrukcije i posvećen rad profesora pomaže: koliko djeci, toliko i nama roditeljima jer imamo osobu koja je od povjerenja i koja radi sa mojim djetetom. Profesorice, dobar tekst! |
|
Anto
kaže:
|
PISKARALA A što mogu o matematici pametno reći oni koji ne razumiju matematiku i koji su uglavnom studirali novinarstvo da bi izbjegli sve moguće matematičke i statističke discipline ??(naravno, ne govorim generalno). Ne postoje "ČUDNI" zadaci, postoje ljudi koji razumiju i koji manje razumiju, a o ocrnjivanju poštenih instruktora ne mogu ništa reći jer je tekst neprovjeren i pun dezinformacija. Pravi novinar naručio bi se na koji blok-sat matematike i provjerio način na koji se radi na satu. I na kraju - pa što i da se dobro zarađuje? Da li je to nešto loše? Naravno da su razni novinari navikli viđati profesore uglavnom u ispranim košuljama i starim autima, nepojmljivo je da netko i zaradi od matematike, zar ne? S obzirom da (bez uvrede ikome), vodoinstalateri, električari i ostali majstori svoj SAT rada, tj. IZLAZAK na teren naplaćuju 180-200 kn plus rad, moje pitanje je: po kojoj bi cijeni onda trebali raditi instruktori? Sat peglanja u agenciji Uspinjača, npr. košta 45 kn!!! Po kojoj cijeni sata bi profesori trebali raditi? I otkud ikome moralno pravo da smatra, da je dar za matematiku Bogom dan profesorima?? Iza svega nitko ne vidi debeli rad, studiranje, školovanje i magistriranje tek nakon čega slijede i famozne instrukcije. Za one roditelje koji ne razumiju matematiku očito je i 10 kuna po satu previše jer svaku potrošenu kunu na matematiku smatraju bacanjem novaca, no to je već njihov problem. |
|
brkonja
kaže:
|
Äavolji odvjetnici Napisi koji se unatrag nekoliko mjeseci pojavljuju u Jutarnjem listu nisu nipošto slučajni. Jutarnji list se, već neko vrijeme, otvoreno bori za smanjenje socijalnih prava. Tako nas pokušavaju uvjeriti da smo zemlja lijenčina, da predobro živimo i da smo si sami krivi za ovakvo stanje u kojem se nalazimo. Time se nedvosmisleno stavljaju na stranu liberalnog kapitalizma te im je cilj, ne samo radnika učiniti robom, nego ga i uvjeriti da je ropstvo njegov vlastiti interes. Napad na sve one koji žele djecu naučiti da misle samo govori u prilog tomu. Oni žele naciju glupih sljedbenika s nekolicinom obrazovanih koji će ju voditi. Obrazovanje po korporacijskom interesu uz što manje logike, a što više učenja na pamet je ono što promoviraju. Malo povežite sve te članke i uvidite da oni nisu slučajni niti su ih novinari napisali iz neznanja. Znaju oni jako dobro što rade. |
|
brkonja
kaže:
|
Obrazovanje Što se tiče obrazovanja, već je i vrapcima na granu jasno da onu sustavno iz godine u godinu nazaduje. Učenici dobivaju sve veću količinu podataku uz sve manju logičku obradu istih. To je također namjera donosioca odluka. Najbolji primjer za to je sustavno ignoriranje Montessori pedagogije koja daje nemjerljivo bolje rezultate od standardnog školskog programa. Bio sam šokiran činjenicom da djeca koja uče po Montessori programu od osam godina u prosjeku bolje znaju matematiku nego djeca od 10-11 godina koja uče po standardnom programu. Istraživanja pokazuju da djeca najveći interes za učenjem slova imaju u dobi od 3-5 godina. A onda se kod nas pojave "likovi" koji traže da se slova uče do 3 razreda jer da je to djeci preteško. Ništa od toga nije slučajno. Stvara se društvo u kojem ljudi ne mogu razlučiti dobro od lošeg. Ne mogu razlučiti bitnu od nebitne informacije. Tako većina nakon jednog dana zaboravi da je Baxter poslao živ virus ptičje gripe u 19 europskih zemalja s ciljem pokušaja izazivanja epidemije. Iako su to objavili svi mediji nitko nije tražio sankcije. A radi se o pokušaju ubojstva koji graniči s holokaustom po razmjeru mogućih stradanja. I naše vlastito ignoriranje tih činjenica dokazuje da su elite uspjele. Izgubili smo logički način razmišljanja. |
|
Noman
kaže:
|
... Slazem se da se u ovoj državi radi sustavno na oglupljivanju stanovništva, raznim programima u školstvu i drugim obrazovnim ustanovama, te mediji (određeni) promoviraju (reklamiraju) taj program... |
|
pero peric
kaže:
|
Bah... Slažem se da je sramotan članak a ne biznis, ali novinarka se potpisala punim imenom i prezimenom a gornji komentar je nepotpisan. Može se zaključiti o kome se radi, ali je svejedno nepotpisano. I mislim da nije bilo potrebno samoreklamirati se nego samo komentirati članak. |
|
BELA
kaže:
|
... Tražila sam razgovor s novinarkom ( navodno nije baš tad bila u redakciji)odmah po izlasku članka, ostavila u dva navrata svoj broj redakciji da mi se javi, napisala i mailala ovaj komentar u Jutarnji i nitko ništa. Daleko je ovo od samoreklame, samo sam iznijela činjenice za razliku od novinarke koja je nabacala podatke. |
|
Sabic
kaže:
|
...... Heheheh.... ja nisam iz Hrvatske tako da nebi komentarisao ovo jer bi to izaslo kao da ocrnjujem vasu zemlju. Samo da se pozdravim i kazem da vam je dobra stranica zelim vam sve naj naj !!! ![]() |
|
Moj
kaže:
|
komentar Ovako, bez obzira na sve Vi gospođo nemožete i nesmijet davati instrukcije a da ne platite porez. Tko vam brani da otvorite obrt i pravno regulirate davanje instrukcija? Nitko u ovoj državi nemože biti oslobođen davanja državi ma kako teško on radio. Država zalužuje svoje i neplaćanjem poreza niste ništa bolji od onih u Remetincu, jer oboje vršite isto - gospodarski kriminal! |
|
KOMENTAR
kaže:
|
Moj Vaš savjet/prijedlog meni:u postupku :-) (hvala). Moj savjet Vama: poradite na pismenosti: ne možete, a ne nemožete; ne smijete, a ne nesmijete; ne može, a ne nemože; ispred veznika A treba pisati zarez,ispred veznika JER zarez nije potreban,a ima još toga. Hvala Vam na komentaru i prijedlogu, svako dobro Vam želim. |
|
Ažurirano (Ponedjeljak, 30 Kolovoz 2010 22:34)



Samo da se pozdravim i kazem da vam je dobra stranica zelim vam sve naj naj !!! 